“Ele termina tudo rapidamente, então a professora entrega mais atividades.” Durante as avaliações que realizo, essa é uma das respostas
“Ele sempre aprendeu tudo muito rápido. Agora que encontrou uma matéria difícil, parece que não sabe estudar.” Esse é um
“Meu filho é muito inteligente, mas parece não ter interesse por nada na escola.” Durante as avaliações neuropsicológicas que realizo,
“Se ele fosse realmente superdotado, tiraria boas notas.” Essa é uma das frases que mais escuto quando converso com famílias
Essa frase é recorrente nas avaliações neuropsicológicas que realizo. Geralmente, ela vem acompanhada de culpa, exaustão e insegurança. Muitos pais
“Eu marquei a avaliação porque meu filho parecia muito diferente das outras crianças. No final, quem saiu com mais perguntas
“Ele passa horas pesquisando sobre astronomia, inteligência artificial e dinossauros, mas não consegue fazer uma atividade de matemática de quinze
“Eu tenho uma boa carreira, uma família que amo, estabilidade financeira e conquistei muito mais do que imaginava quando era
A autoestima de crianças superdotadas e com dupla excepcionalidade (2E) ainda é compreendida de forma bastante superficial por muitas pessoas.
O que parece imaturidade emocional, na maioria dos casos, é a expressão de um desenvolvimento assincrônico e intensamente sensível. No
Precisamos apenas saber seu Nome e seu WhatsApp.
