Identificação da Superdotação: Um Guia Colaborativo e Multidimensional

Processo de identificação da superdotação em ambiente escolar.

Por Damião Silva – Psicólogo, Neuropsicólogo, Pedagogo e Pesquisador em Altas Habilidades/Superdotação Ao longo da minha prática, aprendi que a identificação da superdotação não é apenas aplicar testes; é construir um retrato amplo e cuidadoso do desenvolvimento humano. Identificar corretamente a superdotação é compreender cada pessoa em sua totalidade — cognitiva, emocional e socialmente — […]

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